“Jardins de Chuva” serão implantados em escola de Salvador

Após votação popular, a Escola Verde com Afeto foi uma das propostas escolhidas no edital Educar Para Transformar 8, o chamamento público de projetos do Instituto MRV. A iniciativa tem por objetivo implantar “jardins de chuva” no território do Colégio Estadual Professora Marilene da Silva, no bairro da Mata Escura, em Salvador. Desde 2014, o Instituto MRV promove a transformação social por meio de iniciativas educacionais para crianças, jovens e educadores, e o Educar para Transformar é um de seus principais programas.

O projeto propõe a continuidade do engajamento comunitário para a melhoria ambiental da escola. Seu principal objetivo é, no período de dois anos, mobilizar estudantes e docentes a se envolverem diretamente no processo de pesquisa, desenho de projeto e implantação física de dois jardins de chuva – um dentro, e um fora da escola – como uma solução ecológica para absorção da água em períodos de fortes chuvas no território, densamente urbanizado. Durante os dois anos, os projetos selecionados pelo país receberão capacitações e acompanhamentos que contemplam comunicação, gestão, pessoas, comercial e social, além do aporte financeiro no valor de R$ 200 mil cada.

“Os jardins de chuva são sistemas ecológicos que absorvem o excesso de água nos períodos de intensas chuvas em áreas com risco de alagamento, erosão e outros problemas urbanos, e também da absorção da água da chuva pelo solo, equilibrando nosso ecossistema”, explica Débora Didoné, coordenadora do Movimento Canteiros Coletivos, que idealizou e vai tocar o projeto.

A proposta implica, ainda, envolver a comunidade escolar, com mais de 500 jovens e adultos, em práticas e atividades agregadoras, fortalecendo vínculos e reconhecendo habilidades coletivas e individuais após quase dois anos de pausa nas aulas por conta da pandemia. Como resultado, espera-se que os jardins de chuva atendam ao desejo da comunidade de ampliar suas áreas verdes e tornem-se espaços de pesquisa e ocupações educativas e culturais.

O projeto será colocado em prática em um momento em que é preciso pensar coletivamente em novas propostas do que se entende por sala de aula, e buscando ampliar o aprendizado dos alunos com atividades ao ar livre, já que foram quase dois anos sem atividades presenciais no colégio. Ao trazer a perspectiva, o projeto vem para dar continuidade às práticas que foram iniciadas em 2018 com a mesma comunidade escolar, quando um depósito de entulhos de lixo que ficava situado em frente ao colégio foi transformado em jardim coletivo – uma iniciativa que se mantem até hoje.

Educar para Transformar – Até 2020, as sete edições do Educar para Transformar já tiveram 3.699 propostas inscritas, 46 projetos vencedores, 54 mil beneficiados diretamente e mais de R$ 3,2 milhões investidos. Nesta edição, serão disponibilizados os conteúdos do Instituto iungo para auxílio no desenvolvimento dos professores, além de consultorias individuais e em grupo. Os projetos selecionados em todo o país também serão acompanhados de perto por um líder da equipe da MRV&CO – este profissional dará todo o suporte no desenho do planejamento estratégico, na execução e adaptação de cada atividade.

Nesta edição, o Educar para Transformar recebeu mais de 270 inscrições de Organizações da Sociedade Civil (OSC) de todo o país que possuem iniciativas que impactam positivamente o ambiente escolar nos mais diversos contextos, promovendo a escola como comunidade de aprendizagem e fortalecendo as práticas pedagógicas dos professores por meio das Metodologias Ativas, que destaca o estudante como protagonista do seu próprio aprendizado. Diante disso, os cinco projetos vencedores propõem desenvolver suas atividades com os professores e os estudantes das redes públicas de ensino fundamental II e médio, que juntos identificarão problemas na escola ou comunidade, buscando desenvolver soluções que gerem transformações efetivas e que estimulem aprendizados e mudanças culturais.