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Cerca de 48 mil estudantes da Rede Municipal de Salvador estão passando, nesta terça-feira (1º), por mais uma avaliação do Programa Salvador Avalia (Prosa). Voltada aos alunos matriculados no 2º, 3º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental, as provas têm objetivo de aferir o conhecimento em Língua Portuguesa e Matemática, realizar um diagnóstico do aprendizado e colher subsídios para o aprimoramento do ensino. O exame é desenvolvido pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF), especialista em medidas educacionais e avaliação, contratada pelo município. Cada prova traz 21 questões, nos mesmos moldes da Prova Brasil.
Essa é a segunda avaliação do Prosa neste ano. A primeira foi em 20 de março. De acordo com o secretário municipal da Educação, Bruno Barral, a avaliação foi criada em 2013 com foco no aprimoramento do ensino. “Temos duas avaliações do Prosa, uma, logo no início do ano, faz um retrato de como os alunos estão começando o ano letivo e nos permite tomar decisões estratégicas que potencializem o aprendizado. A segunda prova, que está sendo realizada hoje, mostra os avanços alcançados e serve como base para novos rumos em busca do aperfeiçoamento. Ou seja, a qualidade de ensino da Rede Municipal está sempre sendo avaliada e aprimorada”, detalha.
As avaliações do 2º e do 3º ano têm objetivo de conhecer o nível de alfabetização dos alunos. A aplicação das provas no 5º ano permite saber como os alunos estão fechando os anos iniciais do Ensino Fundamental. No 9º ano, é possível ter uma noção de como os alunos estão saindo do Fundamental para ingressar no Ensino Médio. Para os alunos do 5º e do 9º ano, a avaliação serve como um preparo para a Prova Brasil, que será realizada no segundo semestre deste ano. Depois da aplicação das provas, apuração e análise dos resultados, há a devolutiva aos professores, coordenadores pedagógicos das escolas e das regionais, bem como a realização de oficinas de aprimoramento.
Avanços – As ações da Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Smed), têm refletido no constante crescimento do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). A rede municipal superou a meta do Ideb de 2021 estabelecida pelo MEC para o Ensino Fundamental, nos anos iniciais (do 1º ao 5º ano), saltando de 4.7 em 2015 para 5.3 em 2017. A nota é superior aos 5.1 previstos para 2021. Se for comparado aos anos de 2011 e 2013, quando o resultado era de 4.0 em ambos, houve um aumento de 32,5%.
Nos anos finais (6º ao 9º ano), Salvador foi a capital que mais cresceu, saltando da posição de número 24 para 18 no ranking das capitais. Ou seja, a cidade subiu seis posições, com um crescimento de 3.4 (em 2015) para 3.9 em 2017. Com isso, Salvador foi também a capital do país que mais avançou nos anos finais do ensino fundamental.
