O líder do DEM na Câmara Municipal de Salvador, vereador Alexandre Aleluia, participou, na tarde de terça-feira (9), de sessão da comissão especial que debate o projeto Escola Sem Partido na Câmara dos Deputados, em Brasília. Ele defendeu a importância de “ver quebrada a espiral de silêncio que havia sobre a realidade da doutrinação ideológica de viés esquerdista nas escolas”.

Autor de projeto semelhante para a capital baiana, Aleluia ironizou: “De certa forma, até agradeço à esquerda pela reação, às vezes com xingamentos, ou me perseguindo entre a Câmara e o meu gabinete, cujo vídeo até viralizou nas redes sociais. Tenho falado constantemente sobre o tema, e isso tem sido muito bom”.

“Puxadinhos” 

O vereador ressaltou que a doutrinação não é exclusiva da realidade brasileira. “A esquerda migrou da estratégia da luta armada para outras estratégias como a revolução cultural, para a qual tornou-se fundamental uma revolução psico-pedagógica, a partir do que definiram estrategistas como Saul Alinski e Antônio Gramsci”, explica o democrata.

Aleluia traçou um histórico sobre a atuação do movimento de esquerda e o que chamou de “esforços de infiltração nas escolas e em organismos globalistas”. A obra Maquiavel Pedagogo, de Pascal Bernardin, segundo ele, mostra como esse pensamento foi se construindo. “Paulo Freire, quando apresentou sua pedagogia do oprimido, não estava inventando a roda”, salienta.

O vereador reforçou que, nesse processo, as escolas têm-se tornado “puxadinhos do partido”, resultando na queda nos rankings educacionais. “O pior é a degradação moral, quando há claramente um afastamento da criança da família, um afastamento do ensino da família, que resulta numa aniquilação do ‘eu‘. Se quisermos manter o livre-arbítrio, temos que manter a família”, ressaltou o vereador.
Além de Aleluia, também debateu favoravelmente ao projeto o vereador de São Paulo Fernando Holiday (DEM). O relator da Comissão, deputado Flavinho (PSB/SP), disse que pessoas contrárias ao projeto também foram chamadas, mas não compareceram ao debate.

Ideb – No final da reunião, o vereador Aleluia falou sobre outro projeto de indicação de sua autoria, sugerindo que os professores de escolas públicas que atingirem altos índices de aprovação no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) recebam gratificações. “Mas a esquerda é contra esse tipo de proposta, pois são contrários aos critérios de meritocracia”, disse Aleluia. O vereador soteropolitano sugeriu ao colega paulistano, Fernando Holiday, que apresentasse a mesma sugestão na capital paulista.

Fonte: Secom/CMS