Anunciada como nova presidente da Fundação Cidade Mãe, Taissa celebra novo desafio na carreira pública

“Será um desafio novo, de muita responsabilidade, mas que será cumprido da melhor forma possível para fazer valer a confiança do prefeito ACM Neto”, disse Taissa Gama, anunciada como a nova presidente da Fundação Cidade Mãe (FCM).

Contendo no currículo experiências como secretária municipal de Política para Mulheres, Infância e Juventude (SPMJ) e presidente do PTB Mulher Bahia, Taissa afirmou ser o cuidado de crianças e adolescentes uma das suas maiores bandeiras na política. “É realmente uma área onde amo atuar, pois as nossas crianças e adolescentes são o futuro. São deles a responsabilidade de fazer do nosso país um lugar melhor lá na frente. Então, hoje, temos essa missão de prepara-los para que eles cresçam e façam a diferença na sociedade”, acrescentou.

O prefeito ACM Neto, inclusive, inaugurou mais uma Unidade de Acolhimento Institucional (UAI) para crianças e jovens que se encontram em situação de vulnerabilidade. A unidade fica no bairro Jardim Baiano. “Será um espaço de atenção, de atendimento e acolhimento, com profissionais capacitados para atender essas pessoas. Fica grata e muito esperançosa com esse investimento do prefeito que sempre se atentou pela necessidade da proteção das nossas crianças e adolescentes”, disse a nova presidente da Fundação.

A FCM foi criada e implementada em 22 de agosto de 1995, através da Lei 5.045 de agosto de 1995, pelo Poder Público Municipal de Salvador, tendo o seu trabalho voltado para a superação do quadro de desigualdades sociais por meio da formulação e execução de políticas públicas de atendimento a crianças, adolescentes e jovens em situação de risco pessoal, social ou de violação de direitos, na perspectiva da sua Promoção, Defesa e Proteção.

As ações da FCM objetivam a emancipação cidadã do seu público alvo, com lastro na garantia dos direitos humanos destes indivíduos, atendendo crianças e adolescentes de 08 a 18 anos e jovens até 24 anos, buscando a construção da cidadania plena dos educandos enquanto sujeitos de direitos.