Por que não ensinamos finanças nas escolas? Como estamos comprometendo o futuro econômico das crianças




Já imaginou um mundo onde a maioria das pessoas compreende como administrar suas finanças desde a infância? Um lugar onde os adultos não se sintam pressionados por dívidas ou atormentados pela falta de conhecimento financeiro? Isso não é apenas um sonho; é uma possibilidade real se começarmos a ensinar conceitos financeiros nas escolas.

Nos dias de hoje, muitos adultos enfrentam desafios financeiros porque não tiveram acesso a educação financeira quando eram jovens. É como tentar jogar futebol sem nunca ter treinado: você conhece o objetivo, mas não sabe como marcar um gol.

Bruno Concha / SECOM

Por Que Começar nas Escolas? A infância e adolescência são fases cruciais para o aprendizado. Os conceitos aprendidos durante esses anos formam a base para as decisões futuras. Assim como aprendemos ciências, matemática e linguagens, por que não incluir as finanças? Introduzir tópicos como orçamento, investimentos, juros e poupança no currículo escolar prepara os jovens para um futuro financeiro estável. Eles aprenderão a importância de economizar, investir e gastar com responsabilidade.

Ao garantir que a próxima geração tenha habilidades financeiras sólidas, estaremos, de fato, construindo uma economia mais forte. Pessoas bem informadas tendem a tomar decisões financeiras mais sábias, o que resulta em menos dívidas e mais investimentos. Além disso, uma população economicamente educada é menos suscetível a crises financeiras.

A implementação da educação financeira nas escolas não é apenas uma necessidade; é um investimento no nosso futuro. Está na hora de reconhecermos a importância de preparar nossos jovens para os desafios econômicos do mundo real. Porque, no final das contas, o futuro da nossa economia depende da educação que oferecemos hoje.




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Sobre Mathias Jaimes

Mathias Ariel Jaimes ( DRT 5674 Ba ) , é CEO do site #TVServidor e sócio-proprietário da agência de comunicação interativa #TVS1 . Formado em publicidade na Argentina. Estudou artes plásticas na Universidade Federal da Bahia. MBA em marketing e comunicação estratégica na Uninassau. Aluno do professor Olavo de Carvalho, Curso Online de Filosofia, desde 2015.

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